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sábado, 1 de junho de 2019

BLOGQUEST, O QUE APRENDEMOS EM PEDAGOGIA? Mariele

Resultado de imagem para ifrs campus vacaria

Disponível em: <http://educapedagogiadannyi.blogspot.com/2018/04/resultado-de-imagem-para-somente.html>. Acesso em: 06 nov. 2019.

BLOGQUEST

O QUE APRENDEMOS EM PEDAGOGIA?

Destinado aos estudantes do Magistério, do Curso de Pedagogia e professores da Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental.

Blogquest desenvolvida por: Mariele Victória Rodrigues Dal Prá
Email: maridalpra07@gmail.com
Estudante do Curso de Licenciatura em Pedagogia, do IFRS, Campus Vacaria

Avaliação Interdisciplinar dos Componentes Curriculares do 1º semestre de 2019:

Antropologia da Educação: Professora Gabriella Rocha de Freitas
Educação e Cultura Digital: Professora Adriana Ferreira Boeira
Educação em Direitos Humanos: Lilian Cláudia Xavier Cordeiro
História da Educação: Professor Cássio Eduardo Buscaratto
Leitura e Produção Textual no Contexto Acadêmico: Professora Caroline de Morais
Pedagogias e Pedagogos: Professora Viviane Catarini Paim
Seminário Integrador I: Professora Viviane Catarini Paim


Disponível em: <https://envolverde.cartacapital.com.br/o-papel-da-educacao-na-erradicacao-do-trabalho-infantil/>. Acesso em: 06 nov. 2019.
"Não temo dizer que inexiste validade no ensino em que não resulta um aprendizado em que o aprendiz não se tornou capaz de recriar ou de refazer o ensinado, em que o ensinado que não foi apreendido não pode ser realmente aprendido pelo aprendiz". (FREIRE,1996)

  Sejam bem-vindos em minha Blogquest! É muito bom tê-lo aqui comigo. Sou estudante de Licenciatura em Pedagogia e quero expor meus aprendizados em minha página. Temos muito o que aprendermos juntos! Vamos desbravar essas novidades, te garanto que vai ser maravilhoso!


 No primeiro desafio você entenderá melhor " O papel do Professor" e responderá um questionário.
 No segundo desafio verá um E-book sobre o "Museu Histórico Pedagógico" que foi uma experiência muito proveitosa para os alunos e professores e  após responderá uma caça-palavras.
 No terceiro desafio assistirá um vídeo sobre  "Diversidade Cultural", o assunto é sobre o quão difícil é para negros e principalmente mulheres negras se colocarem no mercado de trabalho. Verá também uma nuvem de palavras sobre o assunto e em seguida responderá um Quiz.
 No quarto desafio você lerá um texto sobre " História e Cultura Afro-brasileira, Africana e Indígena", após a leitura você entenderá o Mapa mental que contém no desafio, e por fim responderá uma Cruzadinha sobre o tema abordado no desafio.
  No quinto e último desafio você entenderá sobre os problemas da língua portuguesa em um E-book muito divertido, após a leitura do mesmo vamos nos aventurar nos jogos do Racha Cuca. Para concluir o último desafio responderá um Quiz que se refere ao tema abordado, será uma experiência incrível.

Vamos lá nos divertir ?

Para acessar o primeiro desafio basta clicar abaixo na palavra "Desafio 1".

[Início]
[Desafio 1] [Desafio 2] [Desafio 3] [Desafio 4] [Desafio 5]
[Avaliação] [Conclusão[Referências

quarta-feira, 1 de maio de 2019

REFERÊNCIAS

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Disponível em: <http://educapedagogiadannyi.blogspot.com/2018/04/resultado-de-imagem-para-somente.html>. Acesso em: 06 de Nov. 2019.


BLOGQUEST

O QUE APRENDEMOS EM PEDAGOGIA?

REFERÊNCIAS

FONSECA, Maria. “O papel do professor: Repensando a prática pedagógica rumo a educação de qualidade; Brasil Escola  Disponível em: https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/educacao/papel-professor-repensando-pratica-pedagogica-rumo-educacao-qualidade.htm. Acesso em: 25  set. de 2019.

JÚNIA, Raquel. "História e cultura africana e indígena nas escolas"; Disponível em: http://www.epsjv.fiocruz.br/noticias/reportagem/historia-e-cultura-africana-e-indigena-nas-escolas. Acesso em: 15  out. de 2019.

KLEIN, Aline. "Diversidade no mercado de trabalho/ Conexão"; Canal Futura.  Disponível em:   https://www.youtube.com/watch?v=egbt59rTZcI. Acesso em: 04  out. de 2019.

MONTEIRO. "Mimeógrafo em Ação".; Coisas esquecidas. Disponível em: https://coisasesquecidas.wordpress.com/tag/como-funciona Acesso em: 12 out. de 2019.

PEREZ, Luana Castro Alves. "Onde ou aonde?"; Brasil Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/onde-ou-aonde.htm. Acesso em 12 nov. de 2019.

PEREZ, Luana Castro Alves. "Através de ou por meio de?"; Brasil Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/atraves-ou-por-meio-de.htm. Acesso em: 12 nov. de 2019.

VILARINHO, Sabrina. "Senão ou se não?”; Brasil Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/senao-ou-se-nao.htm. Acesso em: 12 nov.de 2019.

VILARINHO, Sabrina. "Usos dos porquês: Por que / Por quê / Porque ou Porquê?";   Brasil Escola. Disponível em: https://brasiLescola.uol.com.br/gramatica/por-que.htm. Acesso em: 12 nov. de 2019.



Imagem desafio um. Disponível em: https://www.artesanatopassoapassoja.com.br/mensagem-para-professora. Acesso em: 17  out de 2019.

Formulário desafio um. Disponível em: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc3lk-FyQtUH0GJ1fJfm3BFaFBgd--sNmtbfj8taw-wSENsVQ/viewform. Acesso em:  29  out. 2019.

E-book desafio dois. Disponível em: https://www.storyjumper.com/book/showframe/73814635/MuseuHist%C3%B3rico-Pedag%C3%B3gico#page/1. Acesso em: 25 set 2019.

Caça-palavras desafio dois. Disponível em: https://www.efuturo.com.br/palavras_cruzadas_personalizadas/index.php?ChaveJogo=1471PALAVRAS_Efuturo_530. Acesso em: 25 out. 2019.


Nuvem de palavras desafio três. Disponível em: https://worditout.com/wordcloud/create. Acesso em: 04 out. 2019.

Quiz desafio três. Disponível em: https://www.goconqr.com/pt-BR/p/20068051-Diversidade-Cultural-quizzes. Acesso em: 16 out. 2019.


Mapa mental desafio quatro. Disponível em: https://www.goconqr.com/ptBR/p/20071193. Acesso em: 05 nov. 2019.

Cruzadinha desafio quatro. Disponível em:  http://nicecross.herokuapp.com/app/#/Crossword/5dc1c0bcda3e990058b19d4b. Acesso em: 15 out. 2019.

Imagem desafio cinco. Disponível em: Disponível em: https://noticias.cers.com.br/noticia/como-estudar-portugues-paraconcurso-tribunais/.  Acesso em: 12  nov. 2019.

E-book desafio cinco. Disponível em: https://www.storyjumper.com/book/index/74994715/5dcb0e99e6404. Acesso em: 12 nov. 2019.

Racha Cuca desafio cinco. Disponível em: https://rachacuca.com.br/.  Acesso em: 11 nov. 2019.


Quiz desafio cinco. Disponível em: https://www.goconqr.com/pt-BR/p/20230415-Problemas-da-L-ngua-Portuguesa--quizzes. Acesso em: 12 nov. 2019


[Início]

[Desafio 1] [Desafio 2] [Desafio 3] [Desafio 4] [Desafio 5]
[Avaliação] [Conclusão[Referências

CONCLUSÃO

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Disponível em: <http://educapedagogiadannyi.blogspot.com/2018/04/resultado-de-imagem-para-somente.html>. Acesso em: 06 de Nov. 2019.

BLOGQUEST

O QUE APRENDEMOS EM PEDAGOGIA?


CONCLUSÃO

     Nesta blogquest foram apresentados cinco desafios, no primeiro foi abordado o assunto " O papel do Professor na Educação. Feita a leitura de um artigo no site Brasil Escola e após respondido um questionário voltado para estudantes do magistério e da pedagogia e para pedagogos(as) .
   No segundo desafio, deu-se a leitura do E-book sobre o "Museu Histórico Pedagógico". Este museu foi feito com os alunos de pedagogia do IFRS Vacaria, cada aluno teve que trazer um objeto que remetesse a história de sua educação. Como atividade proposta na blogquest foi um caça palavras referente ao tema abordado. 
     No terceiro desafio, foi assistido uma reportagem sobre " A diversidade no mercado de trabalho", e também interpretado uma nuvem de palavras relacionadas a  esta reportagem. Como atividade a proposta foi respondido um Quiz.
    No quarto desafio, realizada a leitura de um texto sobre a "História e Cultura Africana e Indígena nas escolas", após identificadas palavras e interpretado o mapa mental. Como atividade proposta praticada uma cruzadinha com dez perguntas.
   No quinto e último desafio, realizada leitura de um E-book com o tema " Problemas da Língua Portuguesa". Para descontrair foi jogado alguns jogos do Racha Cuca. Como atividade do desafio cinco, foi respondido um Quiz, referente ao texto do E-book.
   Nessa blogquest, você pode interagir, quando, ao final de cada desafio  lhe foi proposto que deixasse seu comentário, quanto as atividades realizadas. Assim pode avaliar o desempenho, o grau de dificuldades encontradas e também dar sugestões.
   Na postagem  Avaliação,  você teve a oportunidade de se autoavaliar, considerando o que fez em cada desafio.
  O caminho que você percorreu nesta blogquest, buscou proporcionar, grandes aprendizados, conhecimentos e uma viagem intelectual da sua imaginação, onde em cada desafio você buscou superar os obstáculos até que conseguisse concluir os mesmos.
  
   Encontrei algumas dificuldades na execução da blogquest, que com muita leitura e calma foram superadas aos poucos.
   No primeiro momento pensei como vou iniciar ? Como que vou fazer com que a blogquest aconteça? Muitas foram minhas dúvidas. Foi então que fiz a leitura dos desafios, e comecei a explorar os aplicativos que tinha a minha disposição. Quando percebi já havia feito o desafio 1, percebi que era medo do novo.  Cada desafio foi algo inovador, que tive muitos aprendizados e com certeza levarei para minha vida profissional.
     Dessa forma, entendi que devemos explorar o que temos a nosso favor, a tecnologia está presente em nossas vidas. Devemos fazer com que essa tecnologia seja usada de forma benéfica na educação.
   Obrigada por ter me acompanhado até aqui a sua presença em minha blogquest foi muito importante!

[Início]
[Desafio 1] [Desafio 2] [Desafio 3] [Desafio 4] [Desafio 5]
[Avaliação] [Conclusão[Referências

AVALIAÇÃO

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Disponível em: <http://educapedagogiadannyi.blogspot.com/2018/04/resultado-de-imagem-para-somente.html>. Acesso em: 06 de Nov. 2019.
BLOGQUEST

O QUE APRENDEMOS EM PEDAGOGIA?

AVALIAÇÃO

Aqui você se autoavaliará, em cada desafio dispõe critérios que foram propostos no decorrer da blogquest, após sua autoavaliação, some o total de pontos que você obteve.


Desafio
Critério
Excelente
Satisfatório
Não Satisfatório
Pontos









Desafio 1
O estudante deverá:

- acessar os links indicados para ler informações sobre o tema;

- Ler o texto sobre “O papel do professor na educação”.

- Acessar link e responder o questionário referente ao assunto.

- Registrar seu comentário na postagem, relatando as informações relevantes da sua experiência no desafio 1.
3 Pontos

O registro do comentário na postagem relata as informações relevantes do texto lido e sobre como foi a experiência nas atividades do desafio 1.
2 Pontos

O registro do comentário na postagem contempla parcialmente a proposta do desafio.
1 Ponto

O registro do comentário na postagem não contempla a  proposta do desafio.












Desafio 2
O estudante deverá:

- Acessar o link indicado para ler o E-book sobre o “Museu Histórico Pedagógico”.


- Acessar o link e  responder a atividade proposta, um caça palavras referente ao tema.

- Registrar seu comentário na postagem, relatando as informações relevantes da sua experiência no desafio 2.
3 Pontos

O registro do comentário na postagem relata as informações relevantes da leitura do E-book e sobre como foi a experiência nas atividades do desafio 2.
2 Pontos

O registro do comentário na postagem contempla parcialmente a proposta do desafio.
1 Ponto

O registro do comentário na postagem não contempla a  proposta do desafio.













Desafio 3
O estudante deverá:

- Assistir a reportagem sobre “A diversidade no mercado de trabalho”.

- Analisar a nuvem de palavras referente ao tema proposto.

- Acessar o link indicado e fazer a atividade, um Quiz sobre o tema da blogquest.

- Registrar seu comentário na postagem de como foi a experiência e se encontrou dificuldades para executar a atividade proposta no desafio 3.
3 Pontos

O registro do comentário na postagem relata as informações relevantes da reportagem assistida, a percepção e comentário sobre as palavras encontradas na nuvem e sobre como foi a experiência nas atividades do desafio 3.
2 Pontos

O registro do comentário na postagem contempla parcialmente a proposta do desafio.
1 Ponto

O registro do comentário na postagem não contempla a  proposta do desafio.













Desafio 4
O estudante deverá:

- Acessar o link indicado para ler a reportagem sobre as informações do o autor sobre a “História e Cultura Africana e Indígena nas escolas”.

- Analisar o mapa mental sobre o tema.

- Acessar o link indicado para responder a cruzadinha.

- Registrar seu comentário na postagem escrevendo um parágrafo sintetizando as suas descobertas no desafio 4.
3 Pontos

O registro do comentário na postagem relata as informações relevantes do texto lido, a analise do mapa conceitual e sobre como foi a experiência nas atividades do desafio 4.
2 Pontos

O registro do comentário na postagem contempla parcialmente a proposta do desafio.
1 Ponto

O registro do comentário na postagem não contempla a  proposta do desafio.












Desafio 5
O estudante deverá:

- Acessar o link, para ler o E-book sobre “Problemas da Língua Portuguesa”.

- Acessar o link indicado para fazer algumas atividade no Racha Cuca.

- Acessar o link indicado para responder um Quiz referente ao tema.

- Registre nos espaços destinados aos comentários dessa postagem suas dificuldades referente ao desafio 5. 
3 Pontos

O registro do comentário na postagem relata as informações relevantes do E-book lido e sobre como foi a experiência nas atividades do desafio 5.
2 Pontos

O registro do comentário na postagem contempla parcialmente a proposta do desafio.
1 Ponto

O registro do comentário na postagem não contempla a  proposta do desafio.


[Desafio 1] [Desafio 2] [Desafio 3] [Desafio 4] [Desafio 5]

[Avaliação] [Conclusão[Referências

DESAFIO 5

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Disponível em: <http://educapedagogiadannyi.blogspot.com/2018/04/resultado-de-imagem-para-somente.html>. Acesso em: 06 nov. 2019.

BLOGQUEST

O QUE APRENDEMOS EM PEDAGOGIA

Atividade Interdisciplinar entre os componentes curriculares Leitura e Produção Textual no Contexto Acadêmico e Educação e Cultura Digital.

DESAFIO 5

Disponível em: <https://noticias.cers.com.br/noticia/como-estudar-portugues-para-concurso-tribunais/>. acesso em: 12  nov. 2019.

Olá,  vamos fazer nosso último desafio? Nesse desafio você lerá um E-book sobre os Problemas da língua Portuguesa, que abrange o assunto "Gramática e uso dos recursos digitais", você compreenderá as dificuldades que são encontradas no português.
 Após fará exercícios para praticar o que você aprendeu sobre o tema.


Clique no livro abaixo para ter acesso ao E-book.


Book titled 'Problemas da Língua Portuguesa'

Agora que a leitura do E-book foi finalizada. Vamos exercitar nossos conhecimentos.

Temos alguns jogos que envolvem o assunto abordado, no Racha Cuca. Nele existem  muitos jogos, anagramas, quebra-cabeças, palavras perdidas, palavras secretas, mistureba, caça palavras entre outros. 

Vamos desfrutar da tecnologia que temos a nosso favor. Clique na palavra " Racha Cuca" para ir aos jogos. 

RACHA CUCA 

Agora vamos exercitar o que aprendemos? Você responderá um Quiz sobre o tema "Problemas da Língua Portuguesa".

Quiz Problemas da Língua Portuguesa


Quiz criado por mariele dalpra com GoConqr


Parabéns você concluiu o último desafio! Não esqueça de deixar seu comentário sobre sua leitura do E-book e sua experiência com o desafio 5.

Após vamos fazer sua avaliação, para analisarmos como foi seu desempenho na blogquest.


Clique na palavra "Avaliação" para seguir.

[Início]
[Desafio 1] [Desafio 2] [Desafio 3] [Desafio 4] [Desafio 5]
[Avaliação] [Conclusão[Referências

DESAFIO 4

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Disponível em: <http://educapedagogiadannyi.blogspot.com/2018/04/resultado-de-imagem-para-somente.html>. Acesso em: 06 nov. 2019.

BLOGQUEST

O QUE APRENDEMOS EM PEDAGOGIA?

Atividade Interdisciplinar entre os componentes curriculares Educação em Direitos Humanos e Educação e Cultura Digital.

DESAFIO 4

História e Cultura Afro-brasileira, Africana e Indígena"

História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena
Disponível em: <https://cesmac.edu.br/direito/noticias/iii-workshop-multidisciplinar-afro-e-indigena-e-i-encontro-interdisciplinar-dos-cursos-de-servico-social-psicologia-e-direito>. Acesso em: 05 nov. 2019.


Que bom que você está aqui para darmos continuidade em nossos desafios. Neste desafio abordaremos o assunto "História e Cultura Afro-brasileira, Africana e Indígena", você lerá um texto sobre "História e Cultura Africana e Indígena nas escolas", onde mostra as dificuldades que os mesmos encontram para conquistarem seus estudos.
De acordo com Raquel, " acredita que o principal benefício da inclusão dos temas no currículo é o encontro das crianças com a sua própria história. Índios e negros sempre aparecem na história oficial como seres a-históricos. É importante para as crianças relacionarem e identificarem os diferentes corpos da história brasileira. A própria relação dos estudantes com a escola pode mudar e os professores vão ser obrigados a se capacitarem nessa área temática, já que não estão preparados, não por culpa deles, mas porque estão repassando o que aprenderam". ( JÚNIA, 2010)
Cada dia uma nova batalha a ser conquistada, os negros, índios e afro-brasileiros estão cada vez conquistando uma educação digna e igualitária em nosso pais, que é muito mais que merecido.

Abaixo clique link grifado, para ver o conteúdo completo.


História e Cultura Africana e Indígena nas escolas



Após sua leitura você verá um mapa mental com o conteúdo lido no texto anterior.

 Mapa mental sobre o conteúdo.



Que tal fazermos uma atividade sobre o assunto?
Para exercitamos o que aprendemos, terá que responder uma cruzadinha.
Clique na palavra " CRUZADINHA" para fazer as atividades referentes ao desafio.

CRUZADINHA




Aqui encontram-se as perguntas para responder a cruzadinha.

  1. É uma opinião desfavorável que não é baseada em dados objetivos, mas que é baseada unicamente em um sentido hostil.
  2. Localidade que no passado, constituíram-se em locais de refugio de escravos africanos e afrodescentes em todo continente africano. 
  3. Foi oficialmente Imperial nº 3.353, sancionada em 13 de maio de 1888, foi o diploma legal que extinguiu a escravidão no Brasil.
  4. É a inexistência de desvios ou incongruências sob determinado ponto de vista, entre dois ou mais elementos.
  5. É um termo que possui diferentes significados e duas concepções: a neutra e a critica.
  6. São todos os direitos relacionados a garantia de uma vida digna a todas as pessoas.
  7. Valoriza a cultura dos povos, afirma e mantem a diversidade, fortalece as práticas socioculturais e das línguas maternas.
  8. Designa algo com uma compreensão de quem somos, nossas características definitórias fundamentais como seres humanos.
  9. Entendida como um construto social, usado para distinguir pessoas em termos de uma ou mais marcas físicas.
  10. Que versa sobre o ensino da historia e cultura afro-brasileira, africana e indígena, ressalta a importância da cultura negra na formação da sociedade.

Você acabou de concluir o desafio 4, agora vamos para o último desafio. 

Mas antes não esqueça de deixar seu comentário sobre a reflexão sobre o texto que você leu e contando um pouco de sua experiência com o desafio 4 !


Até a próxima!

Para acessar o desafio 5, basta clicar no link abaixo. 


[Início]

[Desafio 1] [Desafio 2] [Desafio 3] [Desafio 4] [Desafio 5]
[Avaliação] [Conclusão[Referências