REFERÊNCIAS

Disponível em: <https://d2my3dgdogz33p.cloudfront.net/assets/covers/courses/square/pedagogia-0bda16e8846954bfb6f58d52fe712318ce2af8e805b7ed2f28131f4e74716b92.jpg>. Acesso em: 01 Ago. 2019.

BLOGQUEST

O QUE APRENDEMOS EM PEDAGOGIA?

Destinado aos estudantes do Magistério, do Curso de Pedagogia e professores da Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental.

Blogquest desenvolvida por: Eduarda Dumke Ribas
Email: eduardadumke_@live.com

Estudante do Curso de Licenciatura em Pedagogia, do IFRS, Campus Vacaria

Avaliação Interdisciplinar dos Componentes Curriculares do 1º semestre de 2019:

Antropologia da Educação: Professora Gabriella Rocha de Freitas

Educação e Cultura Digital: Professora Adriana Ferreira Boeira

Educação em Direitos Humanos: Lilian Cláudia Xavier Cordeiro

História da Educação: Professor Cássio Eduardo Buscaratto

Leitura e Produção Textual no Contexto Acadêmico: Professora Caroline de Morais

Pedagogias e Pedagogos: Professora Viviane Catarini Paim

Seminário Integrador I: Professora Viviane Catarini Paim




BEZERRA, Julia et.al. A enciclopédia Barsa vai muito bem, obrigado! 2012. Disponível em:< https://cultura.estadao.com.br/blogs/curiocidade/a-enciclopedia-barsa-vai-muito-bem-obrigado/>

CAMPELLO, B.; ANDRADE, M.; MEDEIROS, N.; Enciclopédias publicadas no Brasil: estudo comparativo das enciclopédias Mirador, Barsa e Delta Universal. Ci. Inf., Brasília, 22(1):44-52, jan./abr.1993.


CASTRO, Luana: Você sabe o que é para que serve a gramática?.Brasil Escola, sem ano. Disponível em:<https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/>



COTRIM, Gilberto.  Cultura e diversidade cultural parte 1 e 2. 2016. Disponível em:< https://www.youtube.com/watch?v=j4PuGNz_VAc&feature=emb_title; https://www.youtube.com/watch?v=wOI_rtAr2a0>



DIANA, GRABRIELA: Uso do Por que, Porquê, Por quê e Porque. Toda Matéria, sem ano. Disponível em:<https://www.todamateria.com.br/uso-do-por-que-porque-por-que-e-porque/>

FREITAS, Shirley Leite; PACÍFICO, Juracy Machado.Formação docente e os saberes necessários á prática pedagógica, 2015. Disponível em:< http://www.periodicos.unir.br/index.php/EDUCA/article/viewFile/1620/1481>

MACIEL, Jussara da Silva et. al. História da Cultura Afro-brasileira e Indígena. 2017. Disponível em:< http://uniesp.edu.br/sites/_biblioteca/revistas/20171030120022.pdf>

[Início]

[ Desafio1] [Desafio 2] [Desafio 3] [Desafio 4] [Desafio 5]

[Avaliação] [Conclusão] [Referências] 

CONCLUSÃO

Disponível em: <https://d2my3dgdogz33p.cloudfront.net/assets/covers/courses/square/pedagogia-0bda16e8846954bfb6f58d52fe712318ce2af8e805b7ed2f28131f4e74716b92.jpg>. Acesso em: 01 Ago. 2019.

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Antropologia da Educação: Professora Gabriella Rocha de Freitas

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História da Educação: Professor Cássio Eduardo Buscaratto

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Pedagogias e Pedagogos: Professora Viviane Catarini Paim

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  O uso da Blogquest pode ser um auxílio de uso educativo, como: tarefa avaliativa, trabalho avaliativo, ou, para nortear algumas atividades em sala de aula.

   

    No desafio 1, você aprendeu sobre saberes docentes que são necessários para a prática da educação e respondeu ao formulário referente aos saberes e construção da identidade profissional do Pedagogo. 

   No desafio 2, viu-se os objetos históricos da educação, com o auxílio do eBook do  "Museu Histórico Pedagógico". Nele, você pode conhecer e relembrar o uso da Enciclopédia, após isso, você se divertiu com o caça-palavras.

     O desafio 3 foi composto por aprender a Diversidade Cultural e o conceito de cultura por meio de dois vídeos do youtube e uma nuvem de palavras que auxiliou para você responder ao Quizz.

    No desafio 4, você conheceu mais de duas populações brasileiras, a negra e indígena ao ler um artigo sobre "História e Cultura Afro-brasileira e Indígena", um mapa conceitual também lhe orientou para responder a cruzadinha. 

  No desafio 5, aprendemos o emprego dos Porquês de maneira colorida e fácil, assim, exercitamos nossa aprendizagem com um jogo de completar com um dos quatro porquês. 
        
        Em virtude dos desafios produzidos, minha principal dificuldade foi ter a dúvida se ia conseguir terminar os desafios a tempo, e se os desafios estariam com um bom aspecto tanto estético, mas principalmente o aspecto de seu conteúdo. Pra superar as barreiras, minha motivação foi a de que se eu fizer com dedicação, os frutos do meu trabalho virão. Confesso que de inicio a blogquest me foi como um peso que foi diminuindo cada vez que eu concluía as etapas. Ao final, me sinto aliviada por ter feito um bom trabalho ao qual me dediquei lendo, pesquisando e produzindo tudo o que foi trabalhado

        Ao final da jornada dos cinco desafios, compartilhamos conhecimentos importantes para nossos enriquecimento pessoal e profissional. Espero que você tenha se divertido com os aprendizados transferidos com muita dedicação.   

           

[Início]

[ Desafio1] [Desafio 2] [Desafio 3] [Desafio 4] [Desafio 5]

[Avaliação] [Conclusão] [Referências] 

AVALIAÇÃO

Disponível em: <https://d2my3dgdogz33p.cloudfront.net/assets/covers/courses/square/pedagogia-0bda16e8846954bfb6f58d52fe712318ce2af8e805b7ed2f28131f4e74716b92.jpg>. Acesso em: 01 Ago. 2019.

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O QUE APRENDEMOS EM PEDAGOGIA?

Destinado aos estudantes do Magistério, do Curso de Pedagogia e professores da Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental.

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Avaliação Interdisciplinar dos Componentes Curriculares do 1º semestre de 2019:

Antropologia da Educação: Professora Gabriella Rocha de Freitas

Educação e Cultura Digital: Professora Adriana Ferreira Boeira

Educação em Direitos Humanos: Lilian Cláudia Xavier Cordeiro

História da Educação: Professor Cássio Eduardo Buscaratto

Leitura e Produção Textual no Contexto Acadêmico: Professora Caroline de Morais

Pedagogias e Pedagogos: Professora Viviane Catarini Paim

Seminário Integrador I: Professora Viviane Catarini Paim

Desafios	Critérios	Excelente	Satisfatório	Pouco Satisfatório	Pontos
Desafio 1	Acessar link para ler o artigo “Saberes docentes necessários à prática pedagógica” Acessar o link e responder o formulário. Registrar seu comentário na postagem sobre o que achou do desafio.	02 pontos Realizou a leitura do texto Acessou o link e respondeu o questionário. Registrou o comentário referente ao desafio.	01 ponto Realizou duas das atividades propostas.	0 pontos Não realizou nenhuma das atividades propostas
Desafio 2	Ler o eBook sobre o “Museu Histórico Pedagógico” Acessar e responder o caça-palavras. Registar seu comentário sobre o que achou do desafio	02 pontos Realizou a leitura do eBook Acessou e respondeu o caça-palavras Registrou o comentário referente ao desafio	01 ponto Realizou duas das atividades propostas	0 pontos Não realizou nenhuma das atividades propostas	Pontos
Desafio 3	Assistir aos dois vídeos sobre “Cultura e Diversidade Cultural” Acessar e ver nuvem de palavras. Acessar e responder quizz. Registrar o comentário sobre o que achou do desafio.	02 pontos Assistiu aos vídeos. Leu a nuvem de palavras Acessou e respondeu o quizz Registrou o comentário referente ao desafio.	01 ponto Realizou duas das atividades propostas	0 pontos Não realizou nenhuma das atividades propostas	Pontos
Desafio 4	Acessar e ler artigo “História da cultura afro-brasileira e indígena” Acessar e ler mapa conceitual. Acessar e responder cruzadinha. Registrar comentário sobre o que achou do desafio	02 pontos Acessou e leu artigo. Acessou e leu o mapa conceitual. Acessou e respondeu acruzadinha Registrou o comentário referente ao desafio.	01 ponto Realizou duas das atividades propostas	0 pontos Não realizou nenhuma das atividades propostas	Pontos
Desafio 5	Acessar e leu slide sobre “Gramática e uso de tecnologias digitais” Acessar e jogou o “Jogo dos Porquês” Registrar comentário sobre o que achou do desafio.	02 pontos Acessou e leu slide. Acessou e jogou o jogo Registrou o comentário referente ao desafio.	01 ponto Realizou duas das atividades propostas	0 pontos Não realizou nenhuma das atividades propostas	Pontos

[Início]

[ Desafio1] [Desafio 2] [Desafio 3] [Desafio 4] [Desafio 5]

[Avaliação] [Conclusão] [Referências] 

DESAFIO 5

Disponível em: <https://d2my3dgdogz33p.cloudfront.net/assets/covers/courses/square/pedagogia-0bda16e8846954bfb6f58d52fe712318ce2af8e805b7ed2f28131f4e74716b92.jpg>. Acesso em: 01 Ago. 2019.

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O QUE APRENDEMOS EM PEDAGOGIA?

No desafio anterior você aprendeu a História e Cultura Afro-brasileira e Indígena, agora vamos entrar na parte de gramática. Para isso, fiz um slide explicando com exemplos o uso dos Porquês, visando um aprendizado efetivo já que muitos se confundem na hora de fazer o emprego deles. No slide, também incluo o uso das tecnologias digitais no aprendizado do conteúdo. 

Clique logo abaixo, no conteúdo que indica "Gramática e uso de recursos digitais".

GRAMÁTICA E USO DE RECURSOS DIGITAIS

E ai, os porquês agora não parecem tão difíceis de aprender? Espero que os slides tenham lhe auxiliado. Para exercitar o que foi aprendido, procurei um jogo para você se divertir de maneira educativa, o jogo é de completar frases com um dos porquês. O jogo já esta dentro do slide, mas também vou disponibiliza-lo aqui. Clique abaixo, onde diz "Jogo dos Porquês". 



JOGO DOS PORQUÊS 

Gostou desse desafio? Sim ou não, registre seu comentário sobre os slides apresentados. Após o registro, clique em avaliação.


[Início]

[ Desafio1] [Desafio 2] [Desafio 3] [Desafio 4] [Desafio 5]

[Avaliação] [Conclusão] [Referências] 

DESAFIO 4

Disponível em: <https://www.blogderocha.com.br/wp-content/uploads/2018/03/29497304_1921332211272436_7367357433233530919_n.jpg>. Acesso em: 01 Ago. 2019.

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O QUE APRENDEMOS EM PEDAGOGIA?

No desafio passado você aprendeu sobre Diversidade Cultural. Neste desafio, vamos ver um assunto dentro desse mesmo tema, mas agora sobre duas populações com uma riquíssima cultura dentro da sociedade brasileira. Estou falando da cultura afro-brasileira e indígena, que para melhor você conhecê-las, vamos ler um pequeno artigo tratando da História e cultura Afro-brasileira e indígena. Esse artigo apresenta a História dessas duas populações e abordagem delas em sala de aula. Dos negros, desde sua vinda forçada ao Brasil; e dos indígenas, a partir da invasão do Brasil pelos portugueses. Também fala de seus costumes e lutas pelos seus direitos. O objetivo do artigo é apresentar a importância da abordagem do ensino e estudo sobre ambas populações, para quebrar preconceitos dentro e fora do ambiente escolar. 

ARTIGO: HISTÓRIA DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA


Espero que esse artigo tenha o ajudado a entender melhor do tema. Também pensando em complementar seus conhecimentos, foi criado um mapa conceitual da História e cultura Afro-brasileira e Indígena. Clique logo abaixo para conferir.

MAPA CONCEITUAL 




Depois de ler o artigo e ver o mapa conceitual, você deve estar afinado na História e Cultura Afro-brasileira e Indígena. Então, vamos fazer um exercício? Fiz uma cruzadinha para você responder. Clique aqui e boa sorte!






Antes de seguir para o próximo desafio, o desfio 5 registre seu comentário me contando o que você achou deste desafio. 

[Início]

[ Desafio1] [Desafio 2] [Desafio 3] [Desafio 4] [Desafio 5]

[Avaliação] [Conclusão] [Referências] 

DESAFIO 3

Disponível em: <https://cdn.culturagenial.com/imagens/sotsilogiya-cke.jpg>. Acesso em: 01 Ago. 2019.

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O QUE APRENDEMOS EM PEDAGOGIA?

No desafio passado você conheceu a origem da enciclopédia por meio do eBook do Museu Histórico Pedagógico. Nesse desafio, vamos aprender sobre diversidade cultural, e para isso, trouxe dois vídeo explicativos sobre a cultura como um modo de vida criados e passados de uma geração para outra. A cultura influência nos nossos costumes, no que falamos, o que pensamos e o que fazemos, de acordo com o nosso grupo social. Viivemos em sociedade multicultural, formando-se assim, a diversidade cultural, e não podendo mais haver espaço para o etnocentrismo.

     
  
  






     Depois de ter visualizado os videos, agora é hora de ver essa linda nuvem de palavras       expressando a diversidade cultural.

Wordcloud Chart

Infogram

Depois de ter aprendido um pouco sobre diversidade cultural é hora de exercitar o que   você aprendeu. Clique no link escrito QUIZZ DA DIVERSIDADE CULTURAL e responda algumas perguntas com respostas de múltipla escolha.

QUIZZ DA DIVERSIDADE CULTURAL






O que achou desse desafio? Registre seu comentário sobre os vídeos assistidos no espaço destinado para comentários e em seguida, vá para o Desafio 4.

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[ Desafio1] [Desafio 2] [Desafio 3] [Desafio 4] [Desafio 5]

[Avaliação] [Conclusão] [Referências] 

DESAFIO 2

Disponível em: <https://unieducar.org.br/sites/default/files/cursos/imagens/introducao_a_historia_da_educacao_-_no_brasil_e_no_mundo_-_gratuito.jpg>. Acesso em: 01 Ago. 2019.

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O QUE APRENDEMOS EM PEDAGOGIA?

No desafio anterior, (Desafio 1) você leu sobre os saberes docentes e respondeu ao formulário. Agora, vamos resgatar um objeto que provavelmente você conhece e quem sabe fez parte da sua vida escolar, seja como aluno ou professor. Pensando nisso, um eBook foi confeccionado para apresentar um dos objetos do Museu Histórico-Pedagógico do Instituto Federal, Campus Vacaria. 

Depois de conhecer mais sobre a Enciclopédia Barsa, agora vamos aplicar um pouco do que você leu nesse material. A seguir, você irá se divertir com um Caça-palavras feito a partir da História da Enciclopédia. BOA SORTE!

CAÇA-PALAVRAS

Antes de ir para o próximo desafio, deixe seu comentário sobre o eBook. 

Já registrou seu comentário? Se sim, clique no Desafio 3. 

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[ Desafio1] [Desafio 2] [Desafio 3] [Desafio 4] [Desafio 5]

[Avaliação] [Conclusão] [Referências] 

BLOGQUEST O QUE APRENDEMOS EM PEDAGOGIA EDUARDA DUMKE

Disponível em: <https://d2my3dgdogz33p.cloudfront.net/assets/covers/courses/square/pedagogia-0bda16e8846954bfb6f58d52fe712318ce2af8e805b7ed2f28131f4e74716b92.jpg>. Acesso em: 01 Ago. 2019.

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Destinado aos estudantes do Magistério, do Curso de Pedagogia e professores da Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental.

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Pedagogias e Pedagogos: Professora Viviane Catarini Paim

Seminário Integrador I: Professora Viviane Catarini Paim

Sejam todos bem-vindos a Blogquest do Curso de Licenciatura em Pedagogia. Esse Blog pode ser sua bússola para o mundo da Educação, aqui você encontrará um novo auxílio e recursos para melhor compreender o curso de Pedagogia. Nas páginas seguintes, você terá de realizar desafios interessantes e com muito conteúdo enriquecedor, é só seguir a ordem dos desafios e se divertir. Boa Jornada!

É preciso insistir: este saber necessário ao professor - que ensinar não é transferir conhecimento - não apenas precisa ser apreendido por ele e pelos educandos nas suas razoes de ser - ontológica, política, ética, epistemológica, pedagógica, mas também precisa ser constantemente testemunhado, vivido. (FREIRE, 1996, p. 21)

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