Disponível em: <https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgk4NnMkzc4c2V7GHk9f9spzPzooo9s0GYm5fCilNc0HaPhIvn9w_RXgAQfQPF5v3XNhJLKobgMuxl3orjNzbNe0dUm3SAKmef5LeodVQvUxsTJcfRCNHl0HOzZKK_5rSaET8AQiqjbcis/w1200-h630-p-k-no-nu/4.png>. Acesso em: 06 SET. 2019.
No desafio 3 vimos um vídeo referente ao assunto "diversidade cultural", onde ele explicou como surgiu essa diversidade, como e por quê. Após o vídeo você fez algumas anotações e respondeu um Quiz para fixar melhor o assunto. Após o vídeo e a atividade, você visualizou uma nuvem de palavras, com as palavras chave do assunto para que você saiba quais utilizar quando for pesquisar ou debater este assunto.
Agora você vai ler um texto sobre a história dos afro-brasileiros e indígenas e como podemos trabalhar esses assuntos nas escolas. Este texto vai abordar leis que beneficiaram a implantação da história afro-brasileira e indígena nas escolas, e o melhor vai te dar dicas de como trabalhar elas em sala de aula. Após esta leitura você vai fazer anotações do que compreendeu do texto. Se precisar leia duas ou três vezes para compreender bem o texto. Concluindo a leitura e as anotações, você vai jogar uma cruzadinha on-line para fixar melhor o tema estudado.
Antes de você ir para o texto vou comentar um pouco sobre o tema.
O Brasil foi colônia de Portugal. Em 1500 descobriram nossa terra, onde já habitavam os indígenas.
O tempo foi passando e a colonização acontecendo, muitas pessoas vieram para o Brasil, e algumas foram trazidas como por exemplo os africanos.
Este povo da África foram trazidos e escravizados durante muito tempo e sabe porque estou relatando isso?
Porque essa escravização deixou "sequelas" como o racismo e o preconceito que até hoje esses povos sofrem.
Agora o que isso tem haver com nosso tema? Tudo!
vou lhe contar uma curiosidade.
foi somente a partir da constituição de 88 que os índios ganharam o direito a voto.
Outra curiosidade antes do texto.
Os escravos foram "libertos" somente em 13 de maio de 1888 e mesmo assim faltou uma "coisinha" muito importante, a integração do negro na sociedade.
Agora vamos a leitura nos aprofundar no tema principal que é a história dos afro-brasileiros e indígenas e como podemos trabalhar esses assuntos nas escolas.
Após fazer a leitura do texto, você deverá fazer anotações do que aprendeu e achou mais importante no texto. A anotação facilita a compreensão e o aprendizado, pois você acaba retomando o que foi lido e os saberes construídos ao ler o texto.
Concluído a leitura e as anotações do texto vamos ver um mapa conceitual. Neste mapa vai ser apresentado conceitos importantíssimos do texto sintetizando o assunto abordado, para facilitar a compreensão.
Após você ler e visualizar o mapa conceitual vamos completar uma cruzadinha!
Aproveite e utilize as suas anotações para facilitar a atividade se acaso der um branco!
Para você acessar a cruzadinha basta clicar 👉AQUI 👈
Terminando de completar a cruzadinha você vai seguir para o último desafio desta Blogquest que é o desafio de numero 5. Neste desafio você vai aprender sobre o emprego do hífen. Para trabalhar esse assunto foi utilizado um show de slide, e após um jogo de separação de sílabas. Agora para você ir no próximo desafio, basta clicar em " Desafio 5" logo abaixo.
!!!! Não esqueça de deixar seu comentário de quais saberes foram construídos a partir da leitura do texto, se gostou do mapa mental e lhe ajudou a compreender melhor o tema. Lembre-se de comentar como foi sua experiência em completar a cruzadinha. Seu comentário é muito importante para a construção desta blogquest!
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